L’« investissement dans les communautés autochtones » cache des ambitions impérialistesPourquoi financer une nouvelle université dans l’Arctique tout en fermant des centres d’apprentissage existants? La réponse ne se trouve pas dans le souci de l’éducation, mais dans la course impérialiste pour le contrôle du territoire et de ses richesses.
Conscience de classe en germe chez des élèves du secondaireLa désillusion face aux institutions « démocratiques » et la colère provoquée par le retour forcé au travail des enseignants poussent les élèves à chercher de vraies réponses. Ce récit de terrain démontre que la conscience de classe progresse rapidement dans les écoles, où l’intérêt pour une perspective marxiste dépasse désormais les réticences habituelles.
Les étudiants se retrouvent sans emploi avec des dettes de dizaines de milliers de dollars. Nous ne pouvons pas continuer à vivre dans un système où chaque aspect de nos vies se détériore d’année en année. — Jet B., Edmonton
Pas d’argent pour l’éducationFace au sous-financement de l’éducation, le Northern Alberta Institute of Technology envisage de suspendre plusieurs programmes et d’augmenter drastiquement les frais de scolarité via des mécanismes d’exception, poussant les étudiants vers la précarité.
« Il faut une grève générale! »Une conversation qui avait commencé à propos d’une personne qui n’avait pas payé son passage a débouché sur une conversation sur la révolution.
Les enfants de la Colombie-Britannique ne sont pas une prioritéUn rapport accablant montre que le sous-financement chronique des services à l’enfance en C.-B. laisse des dizaines de milliers d’enfants handicapés sans soutien, tandis que les gouvernements privilégient les profits et les dépenses militaristes plutôt que la vie des familles.